(1)コミュニケーション能力をバランス良く向上させるためのCALLを活用したカリキュラムの開発
対象クラス
【普通系】
e-プレップ科2年(継続)
e-プレップ科3年(継続):
【専門系】情報システム科特進コース2年(継続)マルチメディア科1年(継続)の計4クラス
e-プレップ科2年(継続)
e-プレップ科3年(継続):
【専門系】情報システム科特進コース2年(継続)マルチメディア科1年(継続)の計4クラス
到達目標
e-プレップ科2年 ・・ 英語検定2級
e-プレップ科3年 ・・ 英語検定準1級・1級
専門系 ・・ 英語検定準2級レベル
e-プレップ科3年 ・・ 英語検定準1級・1級
専門系 ・・ 英語検定準2級レベル
教科・科目
e-プレップ科2年 「オーラルコミュニケーションB」「時事英語」
e-プレップ科3年 「ライティングII」「英語演習II」
情報システム科特進コース2年 「英語II」 マルチメディア科2年 「英語I」
e-プレップ科3年 「ライティングII」「英語演習II」
情報システム科特進コース2年 「英語II」 マルチメディア科2年 「英語I」
内容等
最終年度として,表現したいメッセージを自由に伝えることができるようにさせる。国際問題,国際理解などに関するディベートができるようにする。本校生徒に最も適したカリキュラムを完成し,コミュニケーション能力の質的向上を目指す。毎年行う長期留学生の言語的,文化的変容をまとめる。
(2)CALLを活用した自主学習支援システムの確立
二年次に蓄積されたデータを,項目をたてて分析し,授業に役立てる方法を,情報処理科の教員も含めて検討し,その可能性を他の教科にも普及できる可能性を研究する。
(3)Cueとしてのトランジッション・ワードの指導の研究
トランジッション・ワードに習熟させ,思いのままに駆使できるようにさせ,談話やパッセージを理解し表現する能力を大きく伸ばすようにする。