３年目の研究計画 - 鹿児島情報高校 ｽｰﾊﾟｰ・ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ・ﾗﾝｹﾞｰｼﾞ・ﾊｲ・ｽｸｰﾙ SELHi指定

(1)コミュニケーション能力をバランス良く向上させるためのCALLを活用したカリキュラムの開発

対象クラス

【普通系】
e－プレップ科２年（継続）　
e-プレップ科３年（継続）:
【専門系】情報システム科特進コース２年（継続）マルチメディア科１年（継続）の計４クラス

到達目標

e－プレップ科２年 ・・　英語検定２級
e-プレップ科３年　・・　英語検定準１級・１級　　　
専門系　・・　英語検定準２級レベル

教科・科目

e-プレップ科２年　「オーラルコミュニケーションＢ」「時事英語」
e-プレップ科３年　「ライティングII」「英語演習II」　
情報システム科特進コース２年　「英語II」　マルチメディア科２年　「英語I」

内容等

最終年度として，表現したいメッセージを自由に伝えることができるようにさせる。国際問題，国際理解などに関するディベートができるようにする。本校生徒に最も適したカリキュラムを完成し，コミュニケーション能力の質的向上を目指す。毎年行う長期留学生の言語的，文化的変容をまとめる。

(2)CALLを活用した自主学習支援システムの確立

二年次に蓄積されたデータを,項目をたてて分析し,授業に役立てる方法を,情報処理科の教員も含めて検討し，その可能性を他の教科にも普及できる可能性を研究する。

(3)Cueとしてのトランジッション・ワードの指導の研究

トランジッション・ワードに習熟させ，思いのままに駆使できるようにさせ，談話やパッセージを理解し表現する能力を大きく伸ばすようにする。